Aktualności

IX Dzień Kół Naukowych

18 grudnia, 2019

4 grudnia studentki z Logopedycznego Koła Naukowego FiloLOG wzięły  udział w IX Dniu Kół Naukowych.

Odwiedzający stoisko mogli podziwiać własnoręcznie wykonane przez studentki pomoce dydaktyczne wykorzystywane w terapii logopedycznej dzieci, a także  zapoznać się z programami komputerowymi   i materiałami filmowymi.

                                                                          

więcej...

Zakończenie II etapu szkoleń

11 listopada, 2019

W ramach projektu „Uniwersytet Jutra – zintegrowany program rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu” (nr WND-POWR.03.05.00-00-Z303/17)  w II etapie jego  trwania (w 2019 r.) studenci specjalności logopedycznej wzięli udział w 17 szkoleniach logopedycznych, poprowadzonych przez specjalistów pracujących w Polsce i w Szwajcarii.

 

Uczestniczyli m.in. w warsztatach z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC – Makaton, PESC i inne), dysfagii u dzieci i dorosłych, wczesnej interwencji logopedycznej obejmującej zaburzenia odruchów oralnych u dzieci oraz ankyloglosję u niemowląt i małych dzieci, poznali podstawy terapii neurobiologicznej, sposoby stymulacji mechanizmów lewopółkulowych, zapoznali się ze zestandaryzowanymi narzędziami logopedycznymi (KORP, KORP – terapie KOLD, KOLD – terapie, KOGS).

 

Kolejny, trzeci i ostatni etap szkoleń rozpocznie się wiosną 2020 r. i potrwa do końca 2021 r.

więcej...

Dzień Kandydata 2019

11 listopada, 2019

25.10.2019 r. na Wydziale Historycznym w ramach Dnia Kandydata mówiłyśmy o specjalności logopedycznej: sprawdzałyśmy budowę i funkcje artykulatorów, badałyśmy narząd żucia i gryzienia, przedstawiałyśmy pomoce logopedyczne wykonane na zajęciach kursowych, pokazywałyśmy rentgenogramy, labiogramy i palatogramy.

                   

                      

więcej...

Jesienne szkolenia

11 listopada, 2019

We wrześniu i w październiku studentki specjalności logopedycznej wzięły udział w szkoleniach prowadzonych przez:

  1. panią prof. Jagodę Cieszyńską – „Terapia neurobiologiczna”,
  2. panią dr Joannę Grubę – „KOLD – terapie”,
  3. panią dr Darię Jodzis – „Metoda Progestów”,
  4. panią dr Mirę Rządzką – „Diagnoza i terapia dysfagii” (3 moduły: „Zaburzenia odruchów oralnych u dzieci”, „Ankyloglosja u niemowląt i małych dzieci”, „Mioterapeutyczne podejście do zaburzeń oralnych u niemowląt i  dzieci”),
  5. panią mgr Marię Annę Pękacką-Egli„Diagnoza i terapia dysfagii. Postępowanie w przypadku porażenia nerwu twarzowego”.

więcej...

Maraton szkoleń

30 czerwca, 2019

Wczoraj zakończyłyśmy prawdziwy maraton szkoleń.

Po szkoleniu z Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego i Stymulacji mechanizmów lewopółkulowych studentki II     i III rocznika studiów licencjackich oraz I i II rocznika studiów magisterskich wzięły udział w zajęciach prowadzonych przez panią Annę Marię Pękacką-Egli na temat „Diagnozy i terapii dysfagii – dysfagia  u osób dorosłych”.

Ostatni tydzień czerwca upłynął nam pod znakiem AAC.

Najpierw pani Alina Smyczek w czasie czterodniowych warsztatów  wprowadziła studentki w tajniki „Alternatywnych i wspomagających sposobów porozumiewania się osób niemówiących”, a następnie pani Bogusława B. Kaczmarek uzupełniła wiedzę studentek na zajęciach z Makatonu (III poziom).

więcej...

„100 lat razem!”

30 czerwca, 2019

Na festynie „100 lat razem!” studentki z koła logopedycznego przeprowadziły warsztaty dla dzieci.

Były zajęcia sensoryczne, artykulacyjne, oddechowe, manualne.

Było wesoło i kolorowo!

           

więcej...

Współpraca z otoczeniem

5 czerwca, 2019

Lubimy się dzielić wiedzą i bawić. Lubimy łączyć te dwie umiejętności.

Dlatego też studentek z koła logopedycznego nie mogło zabraknąć na Kindernaliach organizowanych w ramach Poznańskich Dni Rodziny 2019. Studentki poprowadziły zajęcia z logorytmiki w Strefie Malucha, a w Strefie Świadomego Rodzica dzieliły się doświadczeniem.

 

Cenimy też współpracę  z innymi.

We współpracy z Kołem Żywych Metodyków „Metoteka” studentki przeprowadziły warsztaty z emisji głosu  i dykcji dla uczniów 7 i 8 klas szkoły podstawowej.

więcej...
TOP